L'école de la pensée systémique au service de la soutenabilité forte.
Chez Tribaleo University, nous formons les futurs décideurs, designers et acteurs de terrain aux interactions entre écologie, économie et société. Notre boussole : des systèmes vivants résilients, au service du long terme et du bien commun.
Pourquoi la soutenabilité forte ?
Parce que les capitaux naturels ne sont pas substituables par du capital manufacturé. Nous concevons des organisations au service des limites planétaires et de la justice sociale.
Cartographier rétroactions, boucles et seuils. Regarder les causes profondes plutôt que les symptômes.
Prototyper des règles du jeu, de nouveaux modèles d'affaires (EFC) et des indicateurs orientés régénération.
Déployer des principes bio‑inspirés : diversité, frugalité, symbiose, cycles fermés, place‑based design.
Programmes 2025
Des formats complémentaires pour montez en puissance, du terrain au stratégique.
Master « Systèmes Vivants & Stratégies Régénératives »
12 mois, 8 modules, mémoire d'application.
- Tronc commun : limites planétaires, systèmes complexes, EFC
- Parcours au choix : Territoires, PME, Économie circulaire
- Mentorat pair‑à‑pair + studio de projets
Rythme : 3 jours / mois • Hybride
Certificat « Design Régénératif »
12 semaines intensives pour apprendre à cadrer, prototyper et mesurer des solutions au service du vivant.
- Studio projet avec coach
- Mesure d'impact multi‑capital
- Rituels d'apprentissage vivant
100% pratique • Cohorte trimestrielle
Ateliers « Systémique en action »
Des formats 2–8 heures pour s'approprier des outils de transformation : fresques, serious games, mapping causal.
- Conçus pour passer à l’action
- Jusqu'à 80 participants / jour
Sur demande • Présentiel
Notre pédagogie « vivante »
Pour transformer durablement les pratiques, nous combinons rigueur scientifique, expérimentation et intelligence collective.
Déconstruire les croyances limitantes (substituabilité, croissancisme) et reconstruire des modèles opérants.
Chaque apprenant développe un projet réel, tutoré par un duo enseignant‑pair, jusqu’à un pilote mesuré.
Immersions : bassins versants, forêts, zones d’activités, coopératives. Observer, cartographier, prototyper.
Portfolio, journal de bord, revues mensuelles. Pas d'examens surprises : de la progression, des preuves.
Équipe pédagogique & invités
Un réseau transdisciplinaire de praticiens : économie, écologie, ingénierie, philosophie, arts.
Dr. Maëlle Orsini
Écologue des systèmes • ENS Lyon
Spécialiste des seuils écologiques et des indicateurs d'état. A dirigé 20+ diagnostics de bassins versants.
Yannis Dubreuil
Économie de la fonctionnalité & coopération
Accompagne des PME vers des modèles serviciels sobres, orientés usages et performance d'usage.
Pr. Leïla Benamar
Philosophie politique & éthique du vivant
Travaille sur justice écologique, capabilités et gouvernance des communs.
Hugo Rey
Ingénierie circulaire • BTP bas‑carbone
Conçoit des chantiers frugaux et réversibles, matériaux bio‑sourcés, réemploi et symbioses industrielles.
Ils et elles témoignent
Avis d'enseignant·es et d'alumni
« Ici, on ne confond pas durable et cosmétique. Les projets sont évalués sur leur contribution réelle aux systèmes vivants. »
Pr. Leïla Benamar — Enseignante invitée
« Le studio m'a permis de transformer une zone d'activités en hub de réemploi. J'ai gagné un budget et une coalition. »
Amadou Cissé — Alumni 2024, chargé de mission territoire
« La rigueur des méthodes (cartes causales, boucles de rétroaction) change la manière de décider au quotidien. »
Dr. Maëlle Orsini — Enseignante
« Je suis passée de 'faire des gestes' à piloter une stratégie régénérative dans ma PME. L'effet réseau est précieux. »
Clara Vaucher — Alumni 2025, dirigeante PME
Admissions
Sélection sur motivation et projet. Possibilités de prise en charge formation continue.
Prérequis
- Projet réel à développer pendant la formation
- Engagement éthique : charte de la soutenabilité forte
Questions fréquentes
La formation est‑elle 100% présentielle ?
Le mastère exécutif est hybride : 60% présentiel (regroupements mensuels), 40% distanciel synchrone et asynchrone.
Quelle différence entre durable et régénératif ?
Le premier vise à réduire les impacts négatifs. Le second vise à restaurer les capacités des systèmes vivants et à créer des impacts nets positifs.
Un accompagnement post‑formation ?
Oui, un alumni hub et des cercles d'entraide mensuels (« Regen Codev ») sont inclus pendant 12 mois.
Contact & rendez‑vous
Parlez‑nous de votre projet et voyons comment nous pouvons vous aider à le faire grandir, au service du vivant.